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全优加早教托育顾问余治莹:早期阅读的益处
作者:admin      发布时间:2019-10-03

  以前阅读学的是知识,现在阅读修的是素养。从来没有指望着靠着几本绘本就能开启小朋友的知识大门,唯有日复一日坚持阅读才能真正培养起小朋友的阅读素养。

  许多妈妈应该会熟悉余治莹这个名字,或许孩子床头放着的书就是她编译的,或许书店拿起的某本绘本就是余老师著作的。我也是平日里给小朋友讲故事时才开始了解余老师,她译制的《我爸爸》、《我妈妈》系列还有《大卫不可以》、《大卫上学去》系列更是在千万家庭、早教中心、托育机构广泛流传。所以一早得知她会来全优加开讲座,我们不假思索地就报名参与了。

  本次讲座主题是《早期阅读——开启孩子多元发展的钥匙》。我本人十分支持亲子共读的早教模式,我也很喜欢给小朋友们讲绘本,并且当初面试时也是靠着讲一本英文绘本得到了现在的职位。我将整场讲座的精华总结出来,总结出的余老师提供的一些早期阅读小经验如下,愿与大家共享!

  以前阅读学的是知识,现在阅读修的是素养。从来没有指望着靠着几本绘本就能开启小朋友的知识大门,唯有日复一日坚持阅读才能真正培养起小朋友的阅读素养。

  素养是知识、态度和技能三者的总和。三者缺一不可。素养是能够灵活运用知识的能力,表现在自我学习、解决问题和适应未来等行动中。【新闻速读广东大巴侧翻7死含两小孩疑操作不当】第345期

  在这基础上,绘本还可以开发小朋友的自然智能,例如恐龙百科书,植物百科书等等的认知书籍。为什么茅台酒既贵又难买到? 品牌观察,以及肢体动觉智能,比如可抽拉的书或是不同质感的可触书。当然还有人际智能,市面上越来越多引导幼儿情绪和沟通交流的绘本也相应出现。下面这系列有关情感教育的绘本十分推荐,也是中科院早期教育教授大力推荐的。

  有建立阅读习惯的小朋友,三岁时会问的问题是“Why”;没有建立阅读习惯的小朋友,三岁时会问的问题是“What”。若从小培养阅读习惯,到了三岁,认知能力便已足够,会自己探索事物发展缘由。

  选一本孩子最喜欢的。选一本孩子最熟悉的。选一本孩子没读过的。著名国际读写能力顾问梅·福克斯说,在孩子自己学会阅读之前,必须先聆听1000本故事书。我粗略算了一下,一天读三本,其中有一本是已读过的,若想要建立起孩子的阅读习惯,那么长达一年左右从无间断的阅读训练必不可少。家长们任重而道远呐!

  仔细想一想是否发现平日里的亲子阅读是不是都停留在“一听”?在学校教学的时候我们会带着孩子一起进行到“三看图”,“四讲故事”对孩子的年龄以及表达能力都有较高要求。明白了这四步,赶紧行动起来吧,深度阅读才能培养起正确的阅读习惯。

  a、鼓:鼓励孩子与书中人物对话;b、应:回应孩子的回答;c、扩:扩充孩子给的回应;d、复:复习扩充的资讯。

  这几点我也感受颇深,我们在讲故事时经常会引导小朋友们,“你们想要对大卫说什么呢?”然后就听见小朋友的奶声回答,“大卫,不可以!”交流当然不是浅尝辄止,紧接着继续追问,“为什么呢?”引发大家思考,告诉孩子们理由,并且进行扩充,因为大卫上课吃口香糖不仅不礼貌,而且口香糖也不是小朋友能吃的食物,口香糖含有糖分,会让你的牙齿长出细菌进而生出很多小虫洞噢,进而延伸,为了不蛀牙,不仅不能吃口香糖还要多刷牙噢。看到小朋友们若有所思的表情,老师们才知道,这绘本算是讲透了。

  有些小朋友特爱恐龙,给小朋友买了一柜子的恐龙书籍。也有爸爸们觉得男生就该钻研科学之类,文学类的绘本几乎不会买给儿子。我们太习惯从大人的角度来思考问题,某些程度限制了小朋友们的阅读偏好。全面化的阅读才能开启孩子们的多元智能。

  8、想让孩子爱上阅读,首先你得是个爱阅读的父母。这一点重要意义大于前面所有。身教才是最好的教育。

  我从小学的时候就十分喜欢阅读,有一点闲钱就拿去买书看,好在父母十分支持,书架上堆满了我买的书。在那个3C产品还没泛滥的年代,书籍是我最大的消遣与慰藉。那时候看书不忌口,啥书都看,哪怕是路过小报刊亭,信手拿一本奇闻杂志,我也能看得津津有味。到了高中时代,女生之间互相传阅书籍,哪怕是半夜爬被窝里我也是要把书看完的。

  这些大量的阅读为我带来了什么?在我看来,长期阅读下,文字与语感日复一日地浸入我的内心与脑海,长大之后,再去进行一些阅读时,我能比旁人拥有更多的感受,我对文字的敏感度更高,同时也具备一定的文字驾驭能力,我想这才是阅读让我终身受益的地方。

  有了孩子之后我一直热衷于参加各类育儿讲座,身为二宝妈妈,永无止境的学习才是该有的育儿态度,同时此次的余老师讲座,确实让我受益匪浅。